Especificaciones de evaluación para agencias de servicios de educación familiar 1 Alcance Este documento de especificación estipula los términos y definiciones, principios generales, divisiones de evaluación de calificaciones, requisitos básicos, indicadores de evaluación y procedimientos de evaluación para instituciones de servicios de educación familiar. Este documento reglamentario es aplicable a todo tipo de instituciones de orientación en educación familiar en todos los niveles y en diversos lugares. Las agencias de evaluación de terceros, los departamentos funcionales pertinentes, los medios publicitarios y los profesionales de orientación en educación familiar pueden consultarlo. 2 Documentos normativos de referencia El contenido de los siguientes documentos constituye disposiciones esenciales de este documento normativo a través de referencias normativas en el texto. Entre ellos, para documentos de referencia con fecha, solo se aplica a este documento la versión correspondiente a la fecha; para documentos de referencia sin fecha, se aplica la última versión (incluidas todas las modificaciones) a este documento de especificación. GB/T 17242 Guía de manejo de quejas GB/T 19001 Requisitos del sistema de gestión de calidad T/SCQWL 0001—2022 Especificaciones del servicio de educación familiar 3 Términos y definiciones 4 Principios y requisitos 4.1 Principios básicos 4.2 Principios de evaluación 4.3 Apoyo a políticas 5 Requisitos de evaluación 5.1 Cualificaciones Condiciones 5.2 Contenido del servicio 5.3 Contrato de servicio 5.4 Finalización del servicio 5.5 Requisitos de recursos del servicio 5.6 Requisitos del profesional del servicio 5.7 Gestión de archivos 5.8 Requisitos de evaluación institucional 6 Procedimientos de evaluación 7.1 Proceso 7.2 Revisión
T/SCPMA 0003-2022 Historia
2022T/SCPMA 0003-2022 Especificaciones de Evaluación para Instituciones de Servicios de Educación Familiar