T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA 100.1-2019
Capacidad de programación para adolescentes Parte 1: Programación visual (Versión en inglés)

Estándar No.
T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA 100.1-2019
Idiomas
Chino, Disponible en inglés
Fecha de publicación
2019
Organización
Group Standards of the People's Republic of China
Ultima versión
T/CERACU/AFCEC/SIA/CNYPA 100.1-2019
Alcance
El texto estándar se divide en 7 capítulos: Capítulo 1 Alcance; Capítulo 2 Documentos normativos de referencia; Capítulo 3 Términos y definiciones; Capítulo 4 Descripción general de los niveles de capacidad de programación del entorno gráfico; Capítulo 5 Nivel 1 Puntos de conocimiento básicos y requisitos de capacidad, que estipula el completo requisitos de capacidad, requisitos de capacidad de puntos de conocimiento básicos, formatos de examen y requisitos ambientales para el primer nivel de capacidad de programación juvenil, y proporciona una descripción detallada de los 10 puntos de conocimiento básicos del primer nivel; Capítulo 6 Requisitos de habilidades y puntos de conocimiento básicos del nivel 2, estipula los requisitos integrales de capacidad, los requisitos de capacidad de puntos de conocimiento básicos, los formatos de examen y los requisitos ambientales para el segundo nivel de capacidad de programación juvenil, y proporciona una descripción detallada de los 12 puntos de conocimiento básicos del segundo nivel; Capítulo 7 Los puntos de conocimiento básicos del tercer nivel y Los requisitos de capacidad estipulan los requisitos de capacidad integrales, los requisitos de capacidad de los puntos de conocimiento básicos, los formatos de examen y los requisitos ambientales para el tercer nivel de capacidad de programación juvenil, y proporcionan una descripción detallada de los ocho puntos de conocimiento básicos del tercer nivel.

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